Citas bibligráficas
Novoa, V., Escudero, A. (2022). Las fases de la transformación digital y su influencia en la propuesta de valor de los centros educativos en el Callao en 2021 [Tesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)]. http://hdl.handle.net/10757/659455
Novoa, V., Escudero, A. Las fases de la transformación digital y su influencia en la propuesta de valor de los centros educativos en el Callao en 2021 [Tesis]. PE: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); 2022. http://hdl.handle.net/10757/659455
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title = "Las fases de la transformación digital y su influencia en la propuesta de valor de los centros educativos en el Callao en 2021",
author = "Escudero Escobedo, Alonso Alexis",
publisher = "Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)",
year = "2022"
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El presente estudio tiene la finalidad de explicar la influencia de las fases de la transformación digital en las dimensiones económica y funcional de la propuesta de valor de los centros educativos privados en el Callao en el año 2021. El diseño utilizado para la investigación es de tipo transversal, no experimental, que tendrá un enfoque cuantitativo, con un paradigma positivista mediante la recopilación de información con la utilización de encuestas tipo Likert dirigidas a los directivos y administradores de los centros educativos. El instrumento se basó en investigaciones previas de artículos indexados relacionados a la transformación digital y la propuesta de valor. La fórmula de muestreo fue utilizada en base a una población finita y conocida, que tomó como muestra a los 49 centros educativos que representan una participación considerable de alumnado en el Callao, según los datos obtenidos del Censo Educativo del Ministerio de Educación. De esta forma, el resultado de las pruebas estadísticas del Coeficiente de correlación Rho de Spearman (Valor = 0.679), indica que existe una correlación positiva entre la transformación digital y la propuesta de valor, es decir, las variables planteadas para el estudio.
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