Title: Comunidades de aprendizaje profesional y desempeño docente en la Institución Educativa N° 89506 de Coishco, Ancash, 2021
Advisor(s): Iturria Huamán, Robert Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las
comunidades de aprendizaje profesional y el desempeño docente en la Institución
Educativa 89506 de Coishco en el año 2021. Para ello se desarrolló una
investigación de enfoque cuantitativo y de carácter descriptivo, con un diseño no
experimental, descriptivo correlacional y de corte transversal. En este estudio se
contó con una poblacional censal de 27 docentes del nivel primaria, quienes fueron
encuestados con la aplicación de los instrumentos: cuestionario de comunidades
de aprendizaje profesional (CAP) y el cuestionario de desempeño docente (CDD).
Se aplicó una prueba de correlación Rho de Spearman en donde se obtuvo un valor
r = 0.545, y una significancia de 0.047. En conclusión, existe relación positiva
moderada y significativa entre comunidades de aprendizaje profesional y el
desempeño docente en la Institución Educativa 89506, en el año 2021; por tal
motivo, es necesario brindar oportunidades de incrementar la conformación de
comunidades de aprendizaje profesional en las instituciones educativas para la
mejora del desempeño de los docentes.
Note: Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Maestría en Administración de la Educación; Gestión y Calidad Educativa; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Chimbote
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Fiestas Flores, Roberto Carlos; Iturria Huaman, Robert Alberto; Garibay Castillo, Julio Victor
Register date: 21-Mar-2022; 21-Mar-2022