Buscar en Google Scholar
Título: Estrategias de promoción para incrementar la captación de alumnos en el colegio Amae, Moyobamba 2021
Asesor(es): Castillo Salazar, Regner Nicolás
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general proponer estrategias de promoción para incrementar la captación de alumnos en el colegio Amae, Moyobamba 2021, siendo una investigación de tipo aplicada la cual se desarrolló bajo un diseño experimental de nivel pre experimental. La población estuvo conformada por 150 padres de familia, la cual obtuvo una muestra de 108 personas a ser encuestadas mediante el instrumento del cuestionario. Se obtuvo como resultados que, las estrategias de promoción en el colegio Amae antes de la implementación son deficientes, pues aún presentan algunas deficiencias como que el personal encargado de captar no recibe promociones, tampoco recibe pago adicional por su trabajo, asimismo, la institución no publica en redes sociales o páginas web información educativa. Asimismo, la captación de alumnos en el colegio Amae antes de la implementación de la propuesta es de nivel alto (62%) y el 38% considera que es bajo. Además, tras la implementación del plan de mejora respecto a las estrategias de promoción propuestas, se evidencio que la captación de alumnos en el colegio Amae se ha incrementado, es decir, los integrantes consideran que el nivel de captación es alto. Finalmente, se concluyó que mediante la propuesta de un plan de estrategias de promoción para incrementar la captación de alumnos en el colegio Amae, Moyobamba 2021, fue eficiente, ya que permitió mejorar las estrategias del marketing directo, promoción de ventas, relaciones públicas, estrategias de publicidad y estrategias de marketing en línea.
Nota: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Trabajo decente y crecimiento económico; Moyobamba; Escuela de Administración; Marketing; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento
Disciplina académico-profesional: Administración
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grado o título: Licenciado en Administración
Jurado: Álvarez Rios, Lin; Pereyra Gonzales, Tony Venancio; Castillo Salazar, Regner Nicolas
Fecha de registro: 17-mar-2022; 17-mar-2022



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.