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Título: Validación de la Escala de Personalidad Resistente en estudiantes pertenecientes a universidades privadas de Lima
Otros títulos: Validation of Hardy Personality Scale in students belonging to private universities in Lima
Asesor(es): Portocarrero Ramos, Carlos Alberto
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 4-dic-2020
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: This research aimed to analyze the psychometric properties of the Hardy Personality Scale (HPS) in students belonging to private universities in Lima. The sample is made up of 300 students (52% women and 48% men) with ages between 18 and 28 years. The HPS, to measure hardy personality, and Global Stress Perception Scale (GSPS), that measures the perception of stressful situations, in order perform a convergent and divergent analysis, were the instruments applied. A confirmatory factor analysis was performed as part of the internal structure analysis, which showed that the scale can be explained as a three related factors and as a factor with three dimensions. Regarding reliability, the HPS shows high internal consistency since it has an Omega Coefficient greater than .90. Thus, based on the results, it is concluded that the HPS evidences adequate psychometric properties to be applied to students of private universities in Lima.

Esta investigación tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas de la Escala Personalidad Resistente (EPR) en estudiantes pertenecientes a universidades privadas de Lima. La muestra quedó compuesta por 300 alumnos (52% mujeres y 48% hombres) con edades entre 18 y 28 años. Se aplicaron los instrumentos EPR, para medir la personalidad resistente, y la Escala de Percepción Global del Estrés (EPGE), que mide la percepción ante situaciones estresantes, con el fin de realizar un análisis convergente y divergente. Se realizó un análisis factorial confirmatorio, que demostró que la escala puede ser explicada como tres factores relacionados y como un factor con tres dimensiones. En cuanto a la confiabilidad, el EPR muestra una alta consistencia interna al identificarse un Coeficiente de Omega mayor a .90. Así, en base a los resultados, se concluye que el EPR evidencia propiedades psicométricas adecuadas para ser aplicado a estudiantes de universidades privadas de Lima.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/653753
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Fecha de registro: 22-dic-2020; 22-dic-2020



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