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Título: Formación política y participación comunitaria en los ciudadanos de Huascata, Chaclacayo, 2021
Asesor(es): Humberto Bejar, Luis
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El ejercicio político en una sociedad fragmentada viene siendo amenazado por la hegemonía neoliberal, homogenizando a la humanidad con postulados ideológicos. Sin embargo, bregar ante el sistema es el agobiante camino, muchas veces sin destino, donde la vida se ha convertido en mercantilismo invisibilizando la injusticia e inequidad de los pueblos. El estudio de enfoque cualitativo emplea la entrevista para el recojo de datos en la comunidad de Huascata, distrito de Chaclacayo, Lima. El objetivo de la investigación es reflexionar y profundizar sobre la importancia de la formación política y participación comunitaria para la recreación del tejido social e inclusión de los pueblos en base a los principios humanistas. Se verificó la necesidad de la formación política, la desconfianza en los actores políticos, el desinterés de la ciudadanía para participar y comprometerse en asuntos públicos porque el sistema mece al ritmo del individualismo, egoísmo y deshumanización hasta terminar con la fragmentación social. Se concluye en la formación política contextualizada, inclusiva y humanizada del sujeto político crítico, autónomo, ético y moral, que sea capaz como miembro activo de la comunidad romper el yugo neoliberal para reconstruir el tejido social desde su idiosincrasia, lo cultural, intercultural, transcultural y humanismo para el bien común. Nuestro compromiso con la sociedad es generar espacios de formación política profundizando en historia, ciudadanía, civismo, democracia, poder, ética y moral, y participación comunitaria desde la educación básica en coordinación con las autoridades planteando alternativas de solución para el desarrollo integral de los pueblos.
Nota: Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de paz; Ate; Maestría en Gestión Pública; Gestión de Políticas Públicas; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Jurado: Alza Salvatierra, Silvia del Pilar; Humberto Bejar, Luis; Ochoa Tajade, Freddy Antonio
Fecha de registro: 8-mar-2022; 8-mar-2022



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