Buscar en Google Scholar
Título: Las Tic y el pensamiento creativo en el aprendizaje de los estudiantes de las universidades privadas de Lima Norte, 2021
Asesor(es): Rodríguez Rojas, Milagritos Leonor
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación buscó determinar la influencia de las Tics y el pensamiento creativo en el aprendizaje de los estudiantes del 1er ciclo de la carrera de Administración, de las universidades privadas de Lima Norte, 2021. El tipo de investigación fue de tipo básica, diseño no experimental de corte transversal, correlacional causal. Enfoque cuantitativo y el método hipotético deductivo. Asimismo, la población fue de 900 estudiantes y la muestra de 269 estudiantes. De los resultados se evidencia del 100% de los estudiantes encuestados, el 9,7% manifestó tener un nivel bajo, el 48.70% posee un nivel regular de dominio de las TICs, mientras que el 41.64% un nivel alto, el 9.60% un nivel bajo y el 70.26% posee un nivel medio. Respecto al pensamiento creativo, el 3,7% manifestó tener un nivel elemental, el 70,3% indico un nivel medio y 26% refirió un nivel trascendental. Se concluyó que las TIC y el pensamiento creativo influyen en el aprendizaje de los estudiantes, pues se encontró el coeficiente de determinación de Nagelkerke de 0,601 y de Wald de 25,395, observándose que, a mayor desarrollo de las TIC y el pensamiento creativo, mejorará el desarrollo del aprendizaje.
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Educación de calidad; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Lima Norte; Doctorado en Educación; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Carcausto Calla, Wilfredo Humberto; Rodríguez Rojas, Milagritos Leonor; Aybar Bazán, Zoila
Fecha de registro: 24-feb-2022; 24-feb-2022



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.