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Título: Modelo didáctico para el fortalecimiento de la escritura académica en los estudiantes de Humanidades en una Universidad Privada de Chiclayo
Asesor(es): Soplapuco Montalvo, Juan Pedro
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La escritura académica es una actividad social importante en las comunidades científicas universitarias, sin embargo, los estudiantes tienen dificultades para escribir. Debido a ello, el estudio tiene como objetivo proponer un modelo didáctico para el fortalecimiento de la calidad de la escritura académica de los estudiantes del II Ciclo de la asignatura Comprensión y redacción de textos II de la Facultad de Humanidades de la Universidad Tecnológica del Perú, filial Chiclayo. Es cuantitativo, de carácter básico, descriptivo propositivo y el tipo de diseño es no experimental. Se trabajó con una muestra de 234 estudiantes de las aulas 8050, 8150, 8617, 8512.Los resultados del diagnóstico evidencian que tienen una deficiente escritura académica debido a que el 36,8% se encuentran en inicio, el 37 % en proceso, el 17, 5 % en logro previsto y 8,5 % en logro destacado. Este problema se debe al desconocimiento técnico de los docentes respecto a procesos, características, normas, así como el dominio didáctico de la escritura académica. Deben capacitarse para brindar un modelo que proporcione estrategias significativas para mejorarla. El modelo didáctico apuntala a ejecutar estrategias de monitoreo y acompañamiento para observar que los docentes proporcionen estrategias significativas para mejorar la práctica escritural.
Nota: Chiclayo; Doctorado en Educación; Innovaciones Pedagógicas; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Fin de la pobreza
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Soplapuco Montalvo, Juan Pedro; Gonzales Soto, Víctor Augusto; Ramos de la Cruz, Manuel
Fecha de registro: 23-feb-2022; 23-feb-2022



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