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Título: La motivación en el rendimiento académico de los estudiantes en un instituto de educación superior de la ciudad de Lima 2021
Asesor(es): Colina Ysea, Felix José
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El trabajo de investigación la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de un Instituto superior en la ciudad de Lima 2021, es cuantitativa descriptiva correlacional de tipo básica porque se estudió el vínculo entre las variables y el diseño es no experimental de corte transversal donde se utilizó en la variable motivación un cuestionario y en la segunda variable el rendimiento académico el análisis documental este con una dimensión calificaciones con una población de 220 estudiantes y con una muestra de 40 estudiantes y teniendo como resultado que la motivación tiene un nivel ato de 62% y cuando se describe esta variable en intrínseca y extrínseca tenemos en la primera de un 32.5 y la segunda de 72.5% así mismo las calificaciones tenemos un 95% de aprobados y un 5% de desaprobado. En el análisis inferencial tenemos una R=0.170 entre las dos variables que viene hacer según Sperman de una correlación positiva débil y por otro lado tenemos el el nivel de significancia alfa 0,05 donde los criterios de decisión e interpretación son P= 0 menor 0.05 rechazamos la HO y aceptamos la Ha con una R=0.17.
Nota: Lima Norte; Maestría en Docencia Universitaria; Evaluación y Aprendizaje; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Bonilla Tumialán, Maria Del Carmen; Colina Ysea, Felix José; Agüero Ynca, Mónica Liliana
Fecha de registro: 21-feb-2022; 21-feb-2022



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