Look-up in Google Scholar
Title: Competencias emocionales en el aprendizaje remoto de los estudiantes de cuarto grado de primaria de Comas, 2021
Advisor(s): Holguin Álvarez, Jhon Alexander
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Desarrollar las competencias emocionales en los niños es imprescindible ya que les permite conocer, regular y expresar sus emociones, lo cual será de beneficio para el desarrollo personal y mejora su interacción con el entorno social, educativo y familiar. El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de competencias emocionales en el aprendizaje remoto en los estudiantes de cuarto grado, en el distrito de Comas, en el año 2021, la metodología que se empleó fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, la muestra fue de 150 estudiantes, el instrumento que se utilizó fue un cuestionario con el que reportó el nivel de competencias emocionales, el resultado fue que el 51% se encontraron en el nivel bajo, el 43% nivel medio y el 6% nivel alto. Se concluye que el 94% de la muestra presentó deficiencias en el desarrollo de sus competencias emocionales en cuanto a reconocer las habilidades emocionales propias y de las personas de su contexto, regular sus emociones ante experiencias conductuales como la injusticia o enfrentamientos con su entorno y expresar sus emociones.
Note: Lima Norte; Escuela de Educación Primaria; Evaluación integral del infante, niño y adolescente; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Salud y bienestar
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Juror: Romero Hermoza, Rosa Maria; Huaman Galvez, Dilmer; Holguin Alvarez, Jhon Alexander
Register date: 3-Feb-2022; 3-Feb-2022



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.