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Pérez, L., (2021). Análisis comparativo entre los subtítulos profesionales y los fansubs de anime [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/77299
Pérez, L., Análisis comparativo entre los subtítulos profesionales y los fansubs de anime []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/77299
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Título: Análisis comparativo entre los subtítulos profesionales y los fansubs de anime
Autor(es): Pérez Araujo, Luciana Jimena
Asesor(es): Sagastegui Toribio, Edwin Eduardo
Palabras clave: Traducción e interpretación; Películas cinematográficas - Subtitulado; Tiras cómicas, historietas, etc.
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general el analizar
las diferencias entre los subtítulos hechos por profesionales y los hechos por un
grupo de aficionados (fansubs). Fue una investigación cualitativa de tipo aplicada y
de diseño de estudio de caso. Los participantes fueron los subtítulos del primer
capítulo del anime “Hataraku saibou”. Los fansubs fueron 425 y de subtítulos
profesionales contaron con 397 subtítulos y se analizaron a través de una ficha de
análisis. Se llegó a la conclusión que los fansubs presentaron un buen uso del
pausado entre subtítulos consecutivos, contrariamente los subtítulos profesionales
no lo hicieron. Seguidamente, los fansubs presentaron notas de traductor, los
subtítulos profesionales no las presentaron. De la misma manera, los subtítulos
profesionales no superaron el número máximo de caracteres por línea, mientras
que los fansubs lo excedieron. Por último, los subtítulos profesionales utilizaron
correctamente la cursiva, sin embargo, los fansubs no la usaron cuando fue
necesario.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/77299
Nota: Trujillo; Escuela de Idiomas: Traducción e Interpretación; Calidad y Gestión del Servicio; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Traducción e Interpretación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Traducción e Interpretación
Jurado: Correa Muñoz, Alonso; Estrada Santos, Alicia Elizabeth; Sagastegui Toribio, Edwin Eduardo
Fecha de registro: 25-ene-2022; 25-ene-2022
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