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Torres, M., (2022). Salud mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de EBR en Lima Metropolitana, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/77698
Torres, M., Salud mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de EBR en Lima Metropolitana, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/77698
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title = "Salud mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de EBR en Lima Metropolitana, 2021",
author = "Torres Retamozo, Maria Isabel",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2022"
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Full metadata record
Rodríguez Galán, Darién Barramedo
Torres Retamozo, Maria Isabel
2022-01-27T11:19:00Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/77698
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Este (sede)
Doctorado en Educación (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
La investigación se realizó con el propósito de determinar la incidencia de la salud
mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de
EBR en Lima Metropolitana 2021 .El estudio fue tipo cuantitativo, básico,
hipotético-deductivo, no experimental, transversal, correlacional causal
multivariada. La muestra fueron 81 docentes de una institución educativa de Lima
Metropolitana. Los instrumentos de estudio fueron Inventario de síntomas SCL-90-
R (Quiroz, 2017) y cuestionarios para medir acompañamiento pedagógico y
desempeño docente. Se concluye que existe una relación significativa entre las
tres variables, es decir, las variables salud mental y acompañamiento pedagógico
predicen el comportamiento de la variable desempeño docente, con un nivel de
significancia p < 0,05 (coeficiente R cuadrado representa el 49,4%). Además, que
existe relación significativa entre las variables salud mental y desempeño docente
(p < 0.05), con un nivel de Rho de Spearman α = 0,544; que existe relación
significativa entre las variables acompañamiento pedagógico y desempeño
docente, con un p < 0.05, con un nivel de Rho de Spearman α = 0,478. (en_US)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
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Salud mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de EBR en Lima Metropolitana, 2021 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
20044257
https://orcid.org/0000-0001-6298-7419 (es_PE)
07458439
199018 (es_PE)
Farfan Pimentel, Johnny Felix
Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio
Rodriguez Galan, Darien Barramedo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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