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Quinteros Camacho, José Antonio
Prisse Vásquez, Kevin Carlos
2022-01-11T16:03:32Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.14005/11999
El presente informe tuvo como finalidad determinar la relación entre el “liderazgo transformacional” y el “desempeño laboral” en los docentes de los centros educativos particulares de la UGEL 02, en el año 2021 en la ciudad de Lima, que son aspectos muy importantes en el desempeño de estas instituciones, tal como se desprende del estado del arte, hecho respecto de estos conceptos en colegios de todo el mundo. Es así que se vislumbra el deseo de lograr aportes en cuanto a la administración y gestión de los colegios, entendiendo bien y mejor lo que es el liderazgo transformacional relacionado al desempeño de sus docentes, en estos mismos colegios y que redunde en la mejora institucional. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Formación de docentes (es_ES)
Liderazgo (es_ES)
Docente de secundaria (es_ES)
Desempeño de un papel (es_ES)
Satisfacción en el trabajo (es_ES)
El liderazgo transformacional y el desempeño laboral en los docentes de instituciones educativas particulares de la Ugel 02 – Lima 2021 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias Empresariales. Carrera de Administración (es_ES)
Administración (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Administración (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
08460523
https://orcid.org/0000-0003-1197-4954
73078060
413016
Cole Salazar, Percy Ford
Coaquira Nina, Frida Rosa
Tafur Lezama, Analia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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