Buscar en Google Scholar
Título: Cultura organizacional y desempeño docente en aula en la institución educativa Nuestra Señora del Carmen Yanatile - 2018
Asesor(es): Aguirre Espinoza, Edwards Jesus
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Resumen: El trabajo de investigación actual sostiene como finalidad diagnosticar como influye la cultura organizacional y el desempeño docente en el aula en la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen, Yanatile 2018. Por la naturaleza del problema el tipo de investigación es básica, explicativa, descriptiva, y evaluativa; diseño no experimental, de corte transversal. El problema que se propone fue para conocer la correlación entre la cultura organizacional y el desempeño docente en el aula de la institución; como objetivo general se desea analizar la correlación entre la cultura organizacional y el desempeño docente en el aula del centro educativo en mención. En la hipótesis general se precisa la existencia de una relación significativa y directa entre la cultura organizacional y el desempeño docente en el aula del centro educativo en mención. Con respecto a la técnica de investigación, se empleó la encuesta y como instrumento de investigación se recurrió al cuestionario aplicada sobre una población de 35 docentes. La hipótesis principal precisa que existe una relación relevante entre ambas variables de estudio, cuyo resultado se fía de los resultados del estadístico Tau – B de Kendall que mostro una correlación con una estimación de 0,739; indicando así un nivel de correlación directa y alta entre ambas variables de estudio.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación mención Gestión de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación mención Gestión de la Educación
Jurado: Chile Letona, Alejandro; Fernandez Sutta, Federico Ubaldo; Enriquez Romero, Ricardo; Cahuana Fernandez, Luz Maria
Fecha de registro: 11-ene-2022; 11-ene-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons