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Título: Comunidades profesionales de aprendizaje para el logro de aprendizajes en la Institución Educativa Monseñor Fidel Olivas Escudero de Pomabamba
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El presente trabajo académico tiene por finalidad presentar un Plan de Acción, que será aplicado en la Institución Educativa Monseñor Fidel Olivas Escudero; para este fin tuve que identificar el problema más álgido, llegando a consensuar con los directivos y docentes asumir el compromiso de mejorar las metas de aprendizaje de nuestros estudiantes, proponiéndose como objetivo general: mejorar las metas de aprendizajes de los estudiantes de nuestro colegio, y como objetivos específicos: Primero: Fortalecer el desarrollo de los procesos didácticos; Segundo: Implementar el monitoreo y acompañamiento y tercero: empoderar a los docentes y estudiantes sobre las normas de convivencia. En el marco teórico consideramos el enfoque critico reflexivo, intercultural, comunicativo, cognitivo, sociocultural expuesto en el Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico; utilizando el método de recojo de información, mediante encuestas a los integrantes de la comunidad educativa; el diagnóstico permitirá, tomar y asumir decisiones para solucionar el problema. En conclusión, el plan de acción consolida y fortalece las capacidades de liderazgo del equipo directivo, otorgándole una nueva perspectiva al trabajo pedagógico, desarrollando eficientemente los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje, generando en los estudiantes interés para mejorar sus aprendizajes.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 7-dic-2018; 7-dic-2018



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