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Título: Evaluación curricular en el desarrollo de la investigación formativa en estudiantes de ingeniería metalúrgica de una Universidad Pública de Lima, 2021
Asesor(es): Palacios Sánchez, José Manuel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de estudio fue el determinar la influencia de la evaluación curricular en el desarrollo de la investigación formativa de los estudiantes de ingeniería metalúrgica, en una Universidad Pública de Lima, 2021. Para cumplir con esta finalidad, se realizó un estudio de tipo cuantitativo y diseño explicativo. La encuesta fue el instrumento empleado para la recolección de información. Los resultados indicaron que el 62,7% de estudiantes de ingeniería metalúrgica afirmaron que casi siempre se realiza la evaluación curricular y existe desarrollo en la investigación. Pero, otro 16,3% de estudiantes de ingeniería metalúrgica afirmaron que algunas veces existe evaluación curricular, pero casi siempre existe desarrollo en las investigaciones. De esto, se sacó la conclusión que, mediante la Prueba de rangos con signo de Wilcoxon, la evaluación curricular influye de manera significativa en el desarrollo de la investigación formativa de los estudiantes de ingeniería metalúrgica, en una Universidad Pública, Lima, 2021 (p<,05).
Nota: Maestría en Docencia Universitaria; Lima Norte; Diseño y Desarrollo Curricular
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Beraun Beraun, Emil Renato; Aguero Ynca, Mónica Liliana; Palacios Sánchez, José Manuel
Fecha de registro: 15-sep-2021; 15-sep-2021



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