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Título: Educación musical y desarrollo del esquema corporal en niños de 5 años de la I.E. “Primeros pasos”
Asesor(es): Rojas Ríos, Víctor Michael
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la educación musical y el desarrollo del esquema corporal en los niños de 5 años de la Institución Educativa “Primeros Pasos”. La investigación pertenece al enfoque cuantitativo con diseño no experimental transeccional y descriptivo correlacional, la muestra fue de tipo censal y estuvo conformada por 22 niños de ambos sexos, cuyas variables fueron medidas mediante la técnica de la observación sistemática y con un instrumento que adoptó la forma de guía de observación, en donde los niños y maestras asumieron el papel de informantes. A nivel de resultados mediante los gráficos de barras y análisis estadístico a través del programa computarizado SPSS, se logró determinar una relación positiva alta en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa “Primeros Pasos”, de acuerdo a los valores obtenidos de Rho de Spearman = 0.808 con Sig. de 0,000; con p-valor < 0.05. Por lo que se aceptó la hipótesis alterna y se rechazó la hipótesis nula, lo cual nos permitió afirmar que existen evidencias empíricas suficientes que demuestran una relación entre la educación musical y el desarrollo del esquema corporal.
Nota: Escuela de Educación Inicial; Lima Norte; Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Alfaro Cacera, Hilda Mara; Diaz Salinas, Roxana Marina; Rojas Rios, Victor Michael
Fecha de registro: 5-oct-2021; 5-oct-2021



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