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Calsin, E., (2021). Parque biblioteca sostenible para la inclusión social en la ciudad de Juliaca, Puno, 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/71797
Calsin, E., Parque biblioteca sostenible para la inclusión social en la ciudad de Juliaca, Puno, 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/71797
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Título: Parque biblioteca sostenible para la inclusión social en la ciudad de Juliaca, Puno, 2021
Autor(es): Calsin Berrios, Enzo
Asesor(es): Soto Velásquez, María Elena
Palabras clave: Bibliotecas - Diseño y construcción; Bibliotecas - Arquitectura; Inclusión social; Espacios públicos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente proyecto de investigación el cual tiene por objetivo general el desarrollar un
equipamiento sostenible que contribuya a las actividades de la lectura, autoeducación e
intercambio cultural con inclusión social a partir de un parque biblioteca. A partir del
objetivo general se desencadenan objetivos específicos a desarrollar como, mejorar e innovar
espacios dedicados para las actividades de formación cultural en las personas de todas las
edades en la ciudad de Juliaca. Otro objetivo a alcanzar es de implementar espacios
dinámicos para la integración e intercambio cultural y por último proponer un equipamiento
sostenible para componer un hito hacia el cuidado y conservación del medio ambiente.
La concepción del proyecto se dio a partir de un enfoque minimalista donde prima el uso de
objetos de formas simples y sencillas. Donde primeramente el objetivo del planteamiento
general fue una forma lineal. Luego se propuso romper la forma inicial del proyecto con el
objetivo de lograr una interrelación dinámica constante con el espacio abierto. Para que los
usuarios desde dentro del equipamiento puedan asimilar y observar la parte externa. La
interrelación entre los dos espacios se logró con la integración de jardines ocultos y espacios
de iluminación de luz natural que a la vez son jardines interiores. El aspecto sostenible se
logra a partir del uso de paneles solares para solventar de energía eléctrica toda la edificación.
El proyecto concluye en que un parque biblioteca potencia la lectura, la educación, el
intercambio cultural e inclusión social para las poblaciones vulnerables sin ningún tipo de
discriminación, dando confort y el ambiente correcto para llevar este tipo de actividades que
potencia la culturización y formará una mejor sociedad.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/71797
Nota: Urbanismo Sostenible; Lima Norte; Escuela de Arquitectura
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Huerta Azabache, Julio César; Anicama Flores, Luis Miguel; Soto Velásquez, María Elena
Fecha de registro: 21-oct-2021; 21-oct-2021
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