Citas bibligráficas
Larico, A., (2015). Estrés y rendimiento académico en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2014. [Tesis, Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/307
Larico, A., Estrés y rendimiento académico en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2014. [Tesis]. : Universidad Andina del Cusco; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12557/307
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title = "Estrés y rendimiento académico en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2014.",
author = "Larico López, Ada Lizbeth",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2015"
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La investigación tuvo como objetivo principal verificar si existe relación entre estrés académico y rendimiento en estudiantes de Obstetricia de la Universidad Nacional de Huancavelica. La investigación fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, la muestra estuvo conformada por 169 estudiantes. Los resultados obtenidos fueron: existe mayor frecuencia de estudiantes con nivel de estrés académico medio que presentaron un nivel de rendimiento bajo en un 25.44%. Al hallar el valor de Chi cuadrado, se puede observar al 95% de confianza que no existe relación entre el nivel de estrés y el rendimiento académico. A través de los valores de los coeficientes de Pearson se pudo determinar que el estrés académico influye en mayor medida en las reacciones psicológicas con un r=0.82, seguido de las reacciones físicas con r=0.79, mientras que el estrés influye en menor grado en las reacciones comportamentales y en los estresores académicos con r=0.77 y r=0.73 respectivamente.
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