Bibliographic citations
Loayza, M., (2018). Clima familiar y las habilidades sociales de los estudiantes del 3° y 4° grado de educación secundaria de la I.E. Luis Nieto Miranda, Marangani – Canchis, Cusco – 2017. [Tesis, Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/1758
Loayza, M., Clima familiar y las habilidades sociales de los estudiantes del 3° y 4° grado de educación secundaria de la I.E. Luis Nieto Miranda, Marangani – Canchis, Cusco – 2017. [Tesis]. : Universidad Andina del Cusco; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12557/1758
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title = "Clima familiar y las habilidades sociales de los estudiantes del 3° y 4° grado de educación secundaria de la I.E. Luis Nieto Miranda, Marangani – Canchis, Cusco – 2017.",
author = "Loayza Guzmán, Mary Stephany",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2018"
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El estudio denominado “CLIMA FAMILIAR Y LAS HABILIDADES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DEL 3° Y 4° GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E LUIS NIETO MIRANDA, MARANGANI - CANCHIS, CUSCO-2017”, tuvo como OBJETIVO determinar en qué medida se relaciona el Clima Familiar y las Habilidades Sociales de los estudiantes del 3° y 4° grado de secundaria de la Institución Educativa “Luis Nieto Miranda” de Marangani – Cusco, 2017. Se utilizó como METODOLOGÍA, el enfoque cuantitativo, de tipo básico descriptivo, con diseño no experimental, correlacional transversal, se recogió los datos mediante la técnica de la encuesta, en cuanto al instrumento usado fue el cuestionario para ambas variables clima familiar y las habilidades sociales, ambos son instrumentos validados. La población estuvo conformada por estudiantes del 3° y 4° grado de educación secundaria de la institución educativa Luis Nieto Miranda del distrito de Marangani, en un total de 98 escolares, quienes también fueron la muestra, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, de carácter censal LOS RESULTADOS con respecto a las características generales de los estudiantes, la edad fluctúa prevalentemente entre 15 a 16 años con un 56.1%; en cuanto al sexo que predomina en un 52.00% es el masculino, de la ocupación de los padres el 59.18% son independientes y 51.02% de las madres también. En cuanto al nivel de instrucción de los padres de familia tienen estudios en el nivel primario y secundario respectivamente. Al respecto del Clima Familiar, entre los datos resaltantes se tiene en la dimensión de relación que 51.02% considera que es medio; en la dimensión desarrollo el 38.78% consideran que es muy malo y la dimensión de estabilidad el 48.98% consideran que es media; generalizando el Clima familiar de la percepción de los escolares indican que el 45.92% es de nivel media o regular. Al respecto de la variable Habilidades Sociales, para la dimensión asertividad el 36.73% manifiesta que es promedio bajo, para la dimensión de comunicación el 42.86% se considera promedio, para la autoestima el 48.98% consideró en promedio y para la toma de decisiones el 38.78% menciona que es promedio. De manera general las Habilidades sociales en un 39.8.7% los escolares tienen en promedio bajo en el desarrollo de sus destrezas propias. De la Prueba de hipótesis Clima Familiar y Habilidades Sociales, con p=0.00<0.05 y el TB = 0.525, se acepta la hipótesis alterna concluyéndose que existe relación significativa entre las variables de estudio en la muestra de estudiantes del 3° y 4° grado de secundaria de la institución educativa “Luis Nieto Miranda”.
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