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Título: Motivación y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública N° 88377 de Yungay – Ancash, 2018
Asesor(es): Vílchez Vásquez, Rosa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación titulada: “Motivación y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública N° 88377 de Yungay – Ancash, 2018” tuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública N° 88377 de Yungay – Ancash, 2018. El diseño de investigación utilizado es no experimental de corte transversal; tipo cuantitativo; nivel descriptivo correlacional; de enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 70 estudiantes y la muestra de estudio fue la misma población. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta y análisis documental; como instrumento se utilizó el registro de notas y un cuestionario validado a través de juicio de expertos y determinando su confiabilidad mediante Alfa de Cronbach. Los resultados de la investigación concluyen que existe relación significativa entre la motivación y rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública N° 88377 de Yungay, siendo el grado de asociación del coeficiente Rho de Spearman (Rho = 0,704) interpretándose una correlación positiva moderada, con un nivel de significancia de p < 0,05, rechazándose la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alternativa. Es decir, a mayor motivación se incrementa el rendimiento académico de los estudiantes. Se espera que el presente estudio sirva de base para futuras investigaciones y así mejorar el rendimiento académico de los estudiantes con la participación de los actores de la comunidad educativa.
Nota: Evaluación y Aprendizaje; Chimbote; Maestría en Psicología Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Vilchez Vásquez, Rosa; López Robles, Edwin; Olivos Jimenez, Luis Marcelo
Fecha de registro: 23-nov-2021; 23-nov-2021



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