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Título: Criterios geométricos de acondicionamiento acústico pasivo en el diseño de espacios pedagógicos de educación superior musical en Trujillo 2020
Asesor(es): Llanos Chuquipoma, Alberto Carlos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 20-jul-2020
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: En el mundo la educación es impredecible en toda cultura, raza y nación, donde existen problemas que impiden lograr un aprendizaje adecuado donde de acondicionamiento acústico es un problema notorio del recinto arquitectónico, afectando principalmente a espacios pedagógicos de educación superior musical, donde la falta de criterios acústicos en el diseño espacial, afecta principalmente a la población estudiantil y el profesorado, los cuales al realizar sus actividades en instalaciones deplorables no se logra un aprendizaje correcto. Al observar la realidad problemática a nivel internacional, nacional y local, se concluye que para diseñar espacios pedagógicos y complementarios, es indispensable tener en cuenta los criterios geométricos de acondicionamiento acústico pasivo para ayudar a mejorar la calidad educativa, donde el problema acústico debe ser considerado como solución principal para acondicionar de manera óptima el espacio y así obtener resultados favorables, con garantías de mejorar óptimamente la sonorización espacial, mediante el uso de formas geométricas, materiales y el estudio de la onda sonora.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/27100
Nota: Trujillo El Molino
Disciplina académico-profesional: Arquitectura y Diseño de interiores
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura
Grado o título: Bachiller en Arquitectura
Fecha de registro: 6-jul-2021; 6-jul-2021



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