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Título: Diseño e implementación de un nuevo silabus orientado a incrementar los conocimientos de la asignatura de Aptitud Matemática en el quinto año de educación secundaria de la I.E Pitágoras
Asesor(es): Ballesternos Enriquez, Julio Enrique
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad Tecnológica del Perú
Resumen: Para la elaboración del presente informe de experiencia profesional se ha utilizado la experiencia adquirida a lo largo de todos estos años en la enseñanza de la asignatura de Aptitud Matemática, realizada en diferentes instituciones educativas. La asignatura de Aptitud Matemática es un enlace entre los cursos de aritmética, álgebra, geometría y trigonometría de tal forma que permite utilizar tópicos básicos de dichos cursos y plantear problemas que serán resueltos de una manera razonada sin utilizar las diversas fórmulas que se utilizan en dichas asignaturas. Hoy por hoy la asignatura de Aptitud Matemática es de vital importancia para el ingreso a diferentes universidades e institutos de nuestro país, por tanto su enseñanza en los niveles escolares debe estar sólidamente planteada, lo cual me lleva a preparar todo un sílabo que nos permita llenar de alguna forma el vacío que deja la enseñanza de las demás asignaturas de matemática o en todo caso reforzar los temas ya vistos en dichos cursos. La propuesta del presente sílabo debe ser actualizada por los propios docentes de manera que siempre este en constante mejora para su mejor utilización.
Nota: Campus Lima Centro
Disciplina académico-profesional: Licenciatura en Educación con Mención en Tecnología y Ciencias Exactas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ingeniería de Sistemas y Electrónica
Grado o título: Licenciado en Educación con Mención en Tecnología y Ciencias Exactas
Fecha de registro: 1-sep-2016; 1-sep-2016



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