Title: Inteligencia emocional y su relación con el desempeño laboral en docentes peruanos: una revisión sistemática en el periodo 2015-2020
Advisor(s): Serpa Barrientos, Antonio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Esta investigación tuvo como objetivo general conocer las características de
inteligencia emocional y su relación con el desempeño laboral en docentes
peruanos bajo una revisión sistemática, para ello se efectuó la búsqueda en las
siguientes base de datos: google escolar, Renati, Alicia concytec y repositorios
institucionales a nivel nacional obteniendo 19 estudios. De los cuales se
seleccionaron los estudios de tipo correlacional, quedando 13 estudios en esta
revisión y fueron sometidos a una evaluación crítica y de calidad para el cual se
utilizó el instrumento de Berra, Elorza-Ricart, Estrada y Sánchez (2008). La revisión
ha permitido observar que seis investigaciones identifican calidad epistemológica
alta, sin embargo sus coeficientes de sperman (rs), utilizados son poco confiables
debido al número de la muestra empleada. Por último se concluye que los estudios
reportan correlación estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y
el desempeño laboral en docentes peruanos.
Note: Escuela de Psicología; Lima Este; Desarrollo Organizacional
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Altez Juscamaita, Gladys Milagros; Perez Diaz, Ignacio de Loyola; Serpa Barrientos, Antonio
Register date: 21-May-2021; 21-May-2021
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