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Título: Estudio comparativo en la aplicación de estrategias metodológicas en el aula de innovación pedagógica por los docentes en la enseñanza-aprendizaje, en el área de comunicación del nivel secundario en las Instituciones Educativas N° 0255-Lamas y Martín de la Riva y Herrera, distrito Lamas, año 2013
Asesor(es): Liza Santa Cruz, Paula Clotilde
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio de investigación tiene por finalidad dar a conocer la aplicación de estrategias metodológicas usadas por los docentes del área de comunicación en el aula de innovación pedagógica en la enseñanzaaprendizaje, de las Instituciones Educativas N° 0255-Lamas y Martín de la Riva y Herrera, del nivel secundario, del distrito de Lamas. La metodología a emplear es descriptivo comparativo, interpretativo y explicativo, para la recolección de información se utiliza un cuestionario, así como la entrevista en profundidad. Se determinó que el porcentaje de aplicación de estrategias por los docentes es del 30% y 35% respectivamente. Donde se comprobó que no existe diferencia significativa en la aplicación de estas estrategias, aceptándose la hipótesis nula a través de la Prueba Z, se obtiene un valor p= 0.7338 que es mayor que α= 0.05. Las estrategias empleadas por los docentes son el resumen, la síntesis, el cloze, el cuadro sinóptico y mapas conceptuales, encontrándose muchos en el nivel de algunas veces y casi siempre. Los software que emplean los docentes es Microsoft Office Word y Power Point en el nivel de algunas veces este último, el Internet Explorer en casi siempre. Dentro del Sistema operativo Linux, manejan el Writer, Impress y Xmind en el nivel de frecuencia casi siempre. El profesor cumple un papel fundamental en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que pueden tener las tics si les da un buen uso.
Nota: Innovación Pedagógica; Lima Norte; Escuela de Educación Secundaria
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Educación para el Trabajo - Computación e Informática
Fecha de registro: 5-abr-2019; 5-abr-2019



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