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Título: La disciplina escolar y las habilidades sociales en alumnos de 6º grado de la Red 2 de Barranco, 2013
Asesor(es): Castillo Mendoza, John Peter
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El problema de esta investigación fue establecer la relación que existe entre la disciplina escolar y las habilidades sociales en alumnos del 6to. grado de la Red 2 de Barranco, 2013. Se tomó una muestra de 245 alumnos del nivel educativo primaria, mediante la técnica del muestreo intencional y por conveniencia. El tipo de estudio fue básico y de nivel descriptivo; mientras el diseño de estudio fue no experimental y transeccional correlacional. Asimismo, se aplicó la técnica de la encuesta, y se empleó como instrumento: Cuestionario sobre disciplina escolar y habilidades sociales. Se concluyó que la disciplina escolar si se relaciona significativamente con las habilidades sociales en los alumnos de 6º grado de la Red 2 de Barranco 2013; pues se obtuvo una correlación de Spearman de grado fuerte (Rho = .720; p = .000); a mayor puntuación en disciplina escolar mayor puntuación en habilidades sociales.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Psicología Educativa
Fecha de registro: 12-jun-2018; 12-jun-2018



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