Title: Estrategias de aprendizaje para fortalecer el rendimiento académico en matemática del bachillerato de la Unidad Educativa El Empalme, Ecuador-2020
Advisor(s): Sánchez Chero, Manuel Jesús
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada “Estrategias de aprendizaje para fortalecer el
rendimiento académico en matemática de los estudiantes del bachillerato de la
Unidad Educativa El Empalme, Ecuador-2020. Tuvo como objetivo general:
Proponer un programa de estrategias de aprendizaje para fortalecer el rendimiento
académico en matemática de los estudiantes del bachillerato de la Unidad
Educativa El Empalme, Ecuador-2020
El presente informe está orientado dentro del enfoque cuantitativo, además el tipo
de investigación fue básica o fundamental, asimismo el diseño no experimental,
descriptiva- propositiva, se trabajó con una muestra de 34 estudiantes los mismos
que fueron elegidos con un muestreo no probabilístico, a criterio del investigador;
como instrumento para el recojo de los datos se utilizó el cuestionario. Asimismo,
de acuerdo a los resultados para la variable rendimiento académico en matemática
tenemos que un 56% de los estudiantes no alcanza los aprendizajes requeridos,
asimismo un 26% están próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos, finalmente
un 18% se evidencia que alcanzan los aprendizajes requeridos. En este sentido se
planteó la propuesta de estrategias de aprendizaje la misma que fue validada por
expertos en el tema.
Note: Innovaciones Pedagógicas; Piura; Doctorado en Educación
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Sánchez Chero, Manuel Jesús; Linares Purisaca, Geovana Elizabeth; Mendívez Espinoza, Yván Alexander
Register date: 3-Sep-2021; 3-Sep-2021
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