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Título: Habilidades directivas y gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018
Asesor(es): Flores Castañeda, Rosalynn Ornella
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación titulada: “Habilidades directivas y gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018” tuvo como objetivo general determinar la relación de las “Habilidades directivas y gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018”. El enfoque de estudio fue cuantitativo, tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental transversal, sus variables fueron habilidades directivas conformada por habilidades básicas, técnicas y humanas de 21 ítems con escala de respuesta politómica, y gestión educativa, conformada por las dimensiones institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria de 40 ítems con escala de respuesta politómica, su población fue de 119 docentes, su muestra fue censal. La técnica empleada para recolección de información fue encuesta, y los instrumentos fueron cuestionarios, que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad (Alfa de Cronbach). Su conclusión general determina que existen relación positiva media (Rho=0.712) y significativa (p valor= 0.000 menor que 0.05) entre las habilidades directivas con la gestión educativa en la Red 05 UGEL 02, Independencia-2018. y significativa.
Nota: Maestría en Administración de la Educación; Lima Norte; Gestión y calidad educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Fecha de registro: 11-feb-2019; 11-feb-2019



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