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Título: Nivel de participación en los niños de la I.E N° 14165 de primaria del caserío Arraypite Alto, Ayabaca, 2019
Asesor(es): Fiestas Eche, Pedro Miguel
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación denominada “Nivel de participación en los niños de la I.E N° 14165 de primaria del caserío Arraypite Alto, Ayabaca, 2019”, se propuso como objetivo general; determinar los niveles de participación en los niños de primaria, sustentándose en la teoría critica de la educación y el discurso en el aula, donde se sostiene que se debe estimular desde los primeros años de la escuela, la acción participativa del educando, desde un enfoque crítico reflexivo, participación en proyectos ligados al desarrollo social para formar a los futuros políticos de la sociedad. Se aplicó el enfoque cuantitativo de investigación, empleando el método no experimental y el diseño descriptivo simple, la población y muestra de estudio fue de 15 niños de todos los grados de primaria (unidocente), a quienes se les administró el instrumento, escala de estimación. Los resultados estadísticos arrojaron un nivel bajo en la participación en el proceso de aprendizaje, en la participación en las relaciones interpersonales y en la participación en proyectos. Así se concluye que el nivel de participación de los niños es bajo.
Nota: Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Piura; Escuela de Educación Primaria
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Fecha de registro: 3-ago-2020; 3-ago-2020



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