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Título: Cultura organizacional y el aprendizaje organizacional en los docentes de la RED 3, Rímac 2017
Asesor(es): Cuenca Robles, Nancy Elena
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación titulada: Cultura organizacional y el aprendizaje organizacional en los docentes de la RED 3, Rímac 2017, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la cultura organizacional y el aprendizaje organizacional en los docentes de la RED 3, Rímac 2017. El tipo de investigación fue sustantiva del nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 211 docentes y la muestra fue constituida por 136 docentes de RED 03, Rímac. La técnica empleada para recolectar información fue una encuesta y cuyos instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios las cuales fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinando su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach (0,965 y 0,964), que demuestra alta confiabilidad. Se obtuvo los resultados en la parte descriptiva el 61,8% de los docentes manifiestan que la cultura organizacional es medianamente y el 55,9% de los docentes manifiestan que el aprendizaje organizacional es moderado. Asimismo, se estableció el coeficiente de correlación estadísticamente significativa entre la cultura organizacional y el aprendizaje organizacional en los docentes de la RED 3, Rímac 2017, siendo el valor de 0.720; en consecuencia, es una correlación positiva alta; a su vez existiendo también una correlación a nivel de la población; puesto que p<0.05.
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Lima Norte; Maestría en Administración de la Educación
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Fecha de registro: 18-jun-2018; 18-jun-2018



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