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Título: La condición laboral y su relación con el desempeño docente de las profesoras del nivel inicial de la Unidad de Gestión Educativa Local Caravelí - Arequipa 2017
Asesor(es): Valero Ancco, Vidnay Noel
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente Investigación permite identificar cómo es la condición laboral y cuál es el desempeño docente de las profesoras del nivel inicial. Esta investigación se guía por el objetivo de determinar qué relación existe entre la condición laboral y el desempeño docente de las profesoras del nivel inicial de la unidad de gestión educativa local Caraveli – Arequipa 2017. El tipo de investigación es no experimental con un diseño correlacional tranversal, tomándose como población a las profesoras del nivel inicial de la unidad de gestión educativa local Caraveli-Arequipa, considerándose una muestra representativa seleccionada a juicio intencional de la investigadora conformada por 35 unidades muestrales, a quienes se aplicó dos instrumentos la ficha de escalafón de las docentes y la ficha de monitoreo al desempeño docente 2017. El resultado final de la investigación, señala que no existe relación entre la condición laboral y el desempeño docente de las profesoras del nivel inicial de la unidad de gestión educativa local Caravelí - Arequipa 2017, estadísticamente comprobado a través de la prueba Chi-cuadrado que alcanzó un nivel de significancia de 0,939 valor que es mayor al nivel de significancia propuesto igual a 0,05.
Nota: Maestría en Administración de la Educación; Gestión y Calidad Educativa; Trujillo
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Fecha de registro: 10-ago-2020; 10-ago-2020



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