Título: Motricidad gruesa y desarrollo cognitivo en los estudiantes de la I.E.I. Nº 86 Divino Niño Jesús – Huacho, 2015
Asesor(es): Gallarday Morales, Santiago Aquiles
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene como problema general ¿Cuál es la relación entre la
motricidad gruesa y desarrollo cognitivo en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. Nº 86
Divino Niño Jesús – Huacho, 2015?
La metodología de la investigación tiene un enfoque cuantitativo, el diseño no
experimental, tipo de estudio descriptivo, transversal o transeccional y correlacional, La
población del presente estudio estuvo constituida por 1 41 estudiantes de 5 años de la I.E.I.
Nº 86 Divino Niño Jesús – Huacho, 2015.
La muestra censal y se aplicó a 141 estudiantes 5 años de la I.E.I. Nº 86 Divino
Niño Jesús – Huacho, 2015, la recolección de datos se llevó a cabo a través de un
cuestionario para las variables en estudio.
Para establecer la confiabilidad del cuestionario, se aplicó una prueba de
consistencia interna a una muestra piloto de 30 estudiantes y se obtuvo el estadístico Alfa
de Cronbach igual a 0, 81 como promedio, asimismo la correlación de Spearman dio como
resultado r = 0.780 lo que indica que la correlación entre la motricidad gruesa y el
desarrollo cognitivo es significativa alta.
Nota: Maestría en Psicología Educativa; Atención Integral del infante, niño y adolescente; Lima Norte
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Psicología Educativa
Fecha de registro: 27-nov-2017; 27-nov-2017