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Título: Influencia de la convivencia escolar en los logros de aprendizaje de los estudiantes de la IE N° 0207 Fernando Belaunde Terry, Provincia de Bellavista, 2019
Asesor(es): Sánchez Dávila, Keller
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación de la convivencia escolar con los logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación de la I.E. N° 0207 Fernando Belaunde Terry, Provincia de Bellavista, 2019. El estudio se fundamenta en los elementos de la convivencia escolar y logros de aprendizaje, focalizada en la formacion académica. La investigación fue de tipo no experimental, con diseño de estudio descriptivo correlacional. La población y la muestra estuvo formada por 49 estudiantes. El instrumento empleado fue el cuestionario. Entre los resultados del estudio destaca el nivel de convivencia escolar de la I.E. N° 0207 Fernando Belaunde Terry, con un nivel regular de 59%, y un nivel logros de aprendizaje con un nivel regular de 43%. Finalmente, el estudio concluyo correlación positiva moderada entre la convivencia escolar y logros de aprendizaje en la I.E. N° 0207 Fernando Belaúnde Terry Provincia de Bellavista – 2019; con coeficiente de correlación de Pearson de (0.644). Asimismo, se muestra un coeficiente de determinación de (0.414) explicando que el 41.4 % de los logros de aprendizaje es influenciado por la convivencia escolar en la I.E. N° 0207 Fernando Belaúnde Terry - Provincia de Bellavista – 2019.
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Tarapoto; Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Sánchez Dávila, Keller; Contreras Julián, Rosa Mabel; Dávalos La Torre, Katia
Fecha de registro: 23-dic-2020; 23-dic-2020



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