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Título: Monitoreo pedagógico y el desempeño docente de la Institución Educativa Privada Didaskalio Yucay – Urubamba 2017
Asesor(es): Cusihuaman Hermoza, Melquiades
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Los resultados para la investigación muestran que existe correlación significativa al 5% entre las variables monitoreo pedagógico y desempeño docente, las mismas que covarian y presentan un coeficiente de correlación de Spearman de 0,512, es decir una correlación moderada entre las variables de estudio. El presente estudio de investigación denominado: “Monitoreo Pedagógico y el Desempeño Docente en la Institución Educativa Privada Didaskalio Yucay - Urubamba 2017” cuyo propósito es mejorar la calidad educativa a través de una educación en valores. Se inició con la elaboración de la matriz de consistencia y operacionalización de variables donde se comprueba la hipótesis general que es, la aplicación de métodos y estrategias de aprendizaje para mejorar la calidad educativa y que los estudiantes tengan una educación para la vida. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo y con un diseño no experimental u observacional, de tipo descriptivo correlacional, el mismo que se desarrolló sobre una población que está constituida por el personal directivo y docente de la Institución Educativa Privada Didascalio Yucay Urubamba 2017, que hacen un total de 11 trabajadores a quienes se le aplicó un cuestionario referente al desempeño docente y el monitoreo pedagógico, instrumentos que fueron validados y analizados respecto a su fiabilidad.
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Trujillo; Maestría en Administración de la Educación
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Fecha de registro: 1-jul-2020; 1-jul-2020



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