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Título: Aplicación del programa “STIMULUM” en el desarrollo de la articulación oral en los estudiantes de 4 años de la I.E. Nuestra Señora del Carmen – UGEL 07. Santiago de Surco, 2012
Asesor(es): Vásquez Mondragón, Walter Manuel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación, presento como objetivo determinar los efectos del programa “STIMULUM” en el desarrollo de la articulación del lenguaje oral de los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa “Nuestra Señora del Carmen” Santiago de Surco, 2012, dicho estudio se realizó con el propósito de contribuir en la mejora de la expresión y articulación oral en niños de primera infancia. El presente estudio es cuasi-experimental y pertenece al paradigma de investigación cuantitativo, la población está formada por los alumnos del nivel inicial de 4 años. La investigación propone como un elemento estimular el desarrollo del lenguaje y de las capacidades cognitivas y metalingüísticas del niño y la niña, la aplicación del programa de estimulación del lenguaje que se presenta incluye una serie de actividades para facilitar la buena articulación de los fonemas La investigación concluye: que la aplicación sistemática del programa STIMULUM causa efectos significativos en el desarrollo de la articulación del lenguaje oral de los alumnos de 4 años de la Institución Educativa “Nuestra Señora del Carmen” Santiago de Surco, 2012, esto a razón del pretest y postest aplicado a los niños en un periodo escolar.
Nota: Lima Norte; Gestión y calidad educativa; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Problemas de Aprendizaje
Fecha de registro: 4-jul-2018; 4-jul-2018



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