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Título: Medidas de prevención para evitar el acoso escolar en la Institución Educativa Emblemática Nicolás la Torre, Chiclayo
Asesor(es): Cordova Chirinos, Artemisa Violeta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El actual trabajo de investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta de prevención e intervención ante el acoso escolar en la Institución Educativa Emblemática Nicolás La Torre, de José Leonardo Ortiz, Chiclayo, 2018. El método investigativo se inició a través de la observación directa, luego se aplicó un test, teniendo una población de 70 estudiantes se consideró por criterio no probabilístico a una muestra de 45 estudiantes, cuyas edades oscilan entre 12 a 19 años. El tipo de estudio es no experimental, con diseño descriptivo, por cuanto se realizó un recojo de información a través de una encuesta para describir las actitudes de los educandos. Las conclusiones están en función a los objetivos trazados, observándose que el mayor porcentaje de los agentes escolares nunca se preocupan por la prevención del acoso escolar Se validó la propuesta con tres expertos, con la finalidad de aplicar talleres para la prevención e intervención ante el acoso escolar, el cual se ve expresado en el estudio de una serie de actividades y un profundo interés por evitar el bullying, que les motiva a participar y colaborar de forma inmediata en su mejora y protección.
Nota: Innovaciones Pedagógicas; Chiclayo; Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Saldaña Millan, Jackeline Margot; Dios Castillo, Christian Abraham; Hernández Fernández, Bertila
Fecha de registro: 23-abr-2021; 23-abr-2021



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