Buscar en Google Scholar
Título: Efectos de estrategias metodológicas basadas en el juego de azar para el desarrollo del cálculo mental de operaciones básicas en niños de cuarto grado, Callao, 2019
Asesor(es): Holguin Álvarez, Jhon Alexander
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El cálculo mental es necesario para el aprendizaje de las matemáticas en el ámbito escolar, ya que esta actividad permite que las personas adopten diversas maneras posibles para resolver un problema numérico, y recurran a un conjunto de habilidades previas a la suma, resta, multiplicación y división. Ante ello, es importante implementar estrategias metodológicas para el desarrollo de la construcción de procedimientos relacionados al cálculo, por este motivo, el estudio propuso determinar los efectos en el desarrollo del cálculo mental de operaciones básicas luego de utilizar los juegos de azar. El enfoque fue cuantitativo, diseño experimental, tipo de diseño pre experimental. Para la investigación se incluyeron una cantidad de 30 niños y niñas (X̅ = 9,8; D.E. = 0,38), procedentes de la Provincia Constitucional del Callao. El instrumento fue el test de cálculo mental – Calcutest, como resultados se obtuvieron cifras relevantes (t (29) = -9,854; sig. = ,000; p < ,005), los cuales evidenciaron, el desarrollo del cálculo mental de las operaciones básicas en los individuos mediante los efectos del programa Juego, calculo y gano; se concluyó que los juegos de azar causan efectos positivos en el cálculo mental, en especial a la dimensión simbólica; como limitación principal fueron las actividades propias de la institución educativa, pues dificultaron algunas acciones del programa.
Nota: Lima Norte; Escuela de Educación Primaria; Didáctica y evaluación de los aprendizajes
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Fecha de registro: 23-jul-2019; 23-jul-2019



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.