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Yucra, M., (2018). Influencia Del Clima Institucional En La Labor Docente En La I.E. CEBA Manco II [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/34198
Yucra, M., Influencia Del Clima Institucional En La Labor Docente En La I.E. CEBA Manco II []. : Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/34198
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Título: Influencia Del Clima Institucional En La Labor Docente En La I.E. CEBA Manco II
Autor(es): Yucra Bustamante, Maribel
Asesor(es): Marmanillo Manga, Rosa Elvira
Palabras clave: Comunicación; Clima; Relaciones Personales
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación titulada “Influencia del clima institucional en la labor
docente en la I.E. CEBA Manco II”, se realizó con la finalidad de determinar el
nivel de relación que existe entre el clima institucional y la labor docente en la
institución educativa mencionada, la cual fue motivada porque se ha observado
un clima institucional negativa, en los cuales se observa un nivel bajo de
relaciones interpersonales, existencia de comunicación vertical, falta de liderazgo,
que no contribuye a un buen clima institucional.
La presente investigación, corresponde a una investigación aplicada de diseño
descriptivo correlacional en un solo grupo, en una muestra de 14 docentes de la
Institución Educativa CEBA MANCO II, quienes inicialmente evidenciaron
dificultades en mantener un buen clima institucional las buenas relaciones
personales, para lo cual se elaboró y aplicó encuestas sobre las dimenciones del
clima institucional y la labor docente para obtener información.
Posterior a la aplicación y recojo de información sobre las dimensiones de la
actitud docente frente a la cultura organizacional, se logró correlacionar las
dimensiones de las variables clima institucional y labor docente, lo cual se
evidencia según los resultados de la estadística, en tanto, el nivel de relación que
existe entre el clima institucional y labor docente es directa, por lo que se afirma;
que el clima institucional negativa influye negativamente en la labor docente, que
es fundamental tener un clima institucional positiva en los docentes para lograr
las buenas relaciones personales y la buena práctica de la labor docente.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/34198
Nota: Trujillo; Medición Y Solución Cooperativa De Problemas Y Conflictos; Maestría en Administración de la Educación
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Fecha de registro: 13-jun-2019; 13-jun-2019
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