Look-up in Google Scholar
Title: Aula virtual y satisfacción académica de los estudiantes en un instituto superior tecnológico privado, Piura, 2020
Advisor(s): Espinoza Salazar, Liliana Ivonne
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Este proyecto ha tenido como objetivo general determinar la relación de aula virtual con la satisfacción académica de los estudiantes de la especialidad de Administración Industrial de SENATI sede Piura 2020 20, buscando analizar el grado de satisfacción por el servicios recibido para lograr su autorrealización, para ello se planteó una investigación del tipo básica, no experimental fue: Transversal, descriptivo, correlacional del tipo de enfoque cuantitativo, las variables de estudio fueron las Variables Aula virtual y Satisfacción académica, la población fue de 86 estudiante matriculados en la especialidad de administradores industriales de SENATI Sede Piura del semestre 2020 20, de los cuales se trabajó con una muestra de 47 estudiantes, utilizándose el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia. Las conclusiones del estudio indicaron que las variables aula virtual y satisfacción académica no tiene una relación significativa ya que se ha tenido un valor de significancia de 0.214 mayor al 0.05 en la prueba de Rho Spearman.
Note: Evaluación y Aprendizaje; Piura; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Ganoza Ubillus, Lucila María; Causol Moreno, Fernando Manuel Elias; Espinoza Salazar, Liliana Ivonne
Register date: 30-Apr-2021; 30-Apr-2021



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.