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Mundaca, E., (2016). Los factores de la redacción del diario de los debates y los índices de acreditación [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/20967
Mundaca, E., Los factores de la redacción del diario de los debates y los índices de acreditación []. : Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/20967
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Título: Los factores de la redacción del diario de los debates y los índices de acreditación
Autor(es): Mundaca Centurión De Díaz, Enma Rosa
Asesor(es): Guillén Valle, Oscar Rafael
Palabras clave: Acreditación; Perú. Congreso; Perú. Congreso - Debates; Redacción
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación se ha enfocado a establecer la influencia que
puede tener un acertado manejo de la redacción del Diario de los Debates del
Congreso de la República en la mejora de los niveles de acreditación del
principal organismo legislativo del Estado peruano. El Diario de los Debates del
Congreso de la República es el instrumento que constituye la memoria de la
institución y del proceso de elaboración de las leyes que norman al país. Por lo
tanto, su importancia histórica es grande y bien puede influir positivamente en la
acreditación de la institución congresal.
El Objetivo General planteado fue: Determinar la relación que existe entre
los factores de redacción del Diario de los Debates y los índices de acreditación
del Congreso de la República. En el presente caso, buscamos conocer el
impacto que puede tener el buen desempeño en la generación del Diario de los
Debates para elaborar los niveles de credibilidad de la institución que cobija al
Diario: el Congreso de la República del Perú. Es la aplicación inmediata de los
conocimientos y resultados que brinda la investigación a la realidad de esta
institución. Por lo tanto, metodológicamente presenta un diseño básico de tipo no
experimental y es de tipo aplicada.
La presente investigación es de diseño no experimental, transversal y
correlacional. No se ha manipulado la variable independiente para ver su
impacto en la variable dependiente, lo que se ha hecho es observar el
desempeño de los integrantes de la muestra tal como se da en su trabajo
cotidiano y regular, con el fin de analizarlo. El diseño es transversal porque los
datos recabados a técnicos y redactores del Diario de los Debates se han
realizado en una sola medición. No se ha hecho recojo de datos previo y
posteriores para medir avances o retrocesos. Es correlacional porque se ha
medido el nivel y grado de relación entre las variables sin pretender relaciones
causales.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/20967
Nota: Gestión del desarrollo de las instituciones; Lima Norte; Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad
Fecha de registro: 1-oct-2018; 1-oct-2018
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