Title: Resolución de problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de la institución educativa “Santa Rosa de Carabayllo”, 2017
Advisor(s): Ledesma Pérez, Fernando Eli
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2017
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la resolución de problemas
aditivos en estudiantes de segundo grado de la institución educativa “Santa Rosa
de Carabayllo”, 2017; de tipo básica, enfoque cuantitativo, método descriptivo
simple, diseño no experimental corte transversal; la población de estudio fue de 220
estudiantes, de los cuales 1 60 formaron parte de la muestra, para la recolección de
datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento un examen de
conocimientos de respuestas en escala dicotómica, la validez del instrumento se
determinó por juicio de expertos y la fiabilidad se calculó con el KR- 20, obteniendo
,70 considerada fiabilidad moderada alta, se concluyó que en la resolución de
problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de la institución educativa
Santa Rosa de Carabayllo, el 45,6 % se ubicó en el nivel medio, el 36,3 % en el
nivel bajo y el 18,1 % en el nivel alto.
Note: Lima Norte; Atención integral del infante, niño y adolescente; Escuela de Educación Primaria
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Juror: Velarde Camaqui, Karina; Ledesma Pérez, Fernando Eli; Torres Granados, Aida Carmen
Register date: 6-Nov-2017; 6-Nov-2017