Citas bibligráficas
Huanaco, M., (2019). Aplicación del método Ricardo Dolorier para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de educación primaria de las Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Cusco [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/38490
Huanaco, M., Aplicación del método Ricardo Dolorier para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de educación primaria de las Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Cusco []. : Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/38490
@phdthesis{sunedu/2942892,
title = "Aplicación del método Ricardo Dolorier para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de educación primaria de las Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Cusco",
author = "Huanaco Bustinza, Mery Zulema",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2019"
}
IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.