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Título: Motivación y desempeño laboral en docentes de la Oficina de Educación Católica Castrense, 2019
Asesor(es): Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo fue determinar si existe relación entre motivación y desempeño laboral en docentes de la Oficina de Educación Católica Castrense, 2019. El tipo de investigación fue básica de nivel descriptivo, enfoque cuantitativo; diseño no experimental. La población estuvo conformada por 60 docentes. La técnica que se realizó es la encuesta, los instrumentos son de tipo cuestionario. Dichos instrumentos fueron validados por los expertos, a la vez se determinó su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach: en la motivación demuestra 0,826, una alta confiabilidad y en desempeño laboral demuestra 0.835 una alta confiabilidad. Asimismo, se determinó la correlación estadísticamente significativa entre motivación y desempeño laboral en docentes de la Oficina de Educación Católica Castrense, 2019, siendo el valor de Rho de Spearman 0.376; en consecuencia, es una correlación positiva alta. (Hernández, Fernández y Baptista, 2014).
Nota: Gestión y Calidad Educativa; Lima Norte; Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 14-jun-2020; 14-jun-2020



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