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Título: Funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E.” Inca Garcilaso de la Vega” - Chiclin, 2020
Asesor(es): Villavicencio Palacios, Lilette del Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la presente investigación titulada: funcionamiento familiar y resiliencia en estudiantes de 5to grado de secundaria de la I.E. " Inca Garcilaso de la Vega" - Chiclin, 2020, teniendo como muestra 30 estudiantes. Siendo una investigación de tipo correlacional, para la aplicación de los instrumentos se usó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Cuestionario para funcionamiento familiar (FAD) de Epstein et al. Los resultados muestran que existe una relación positiva significativa (r=0.843) lo cual pone en evidencia la importancia de una familia funcional en el desarrollo de la resiliencia, denotando que, a mayor funcionalidad familiar, mayor resiliencia.
Nota: Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Trujillo; Maestría en Psicología Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Chunga Pingo, Gaby Esther; Agreda Romero, Lourdes Zhuleim; Villavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
Fecha de registro: 16-dic-2020; 16-dic-2020



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