Buscar en Google Scholar
Título: Programa articulado nutricional y su influencia en el desarrollo integral de la salud de niños y niñas menores de 5 años implementado por la Red de Salud de Ica, 2013
Asesor(es): Núñez Lira, Luis Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En nuestro país, se vienen implementando políticas para la protección de la salud de la primera infancia y niñez siendo una de ellas la desnutrición crónica y anemia que afectan el crecimiento y desarrollo psicomotor, así como las capacidades física y mental, reflejando esta situación, la desigualdad que aún se vive en el país. En ese sentido, la presente tesis Titulada “Programa Articulado Nutricional y su influencia en el desarrollo integral de la salud de niños y niñas menores de 5 años implementado por la Red de Salud de Ica, 2013”, tiene por finalidad determinar la influencia del Programa Articulado Nutricional en el desarrollo integral de la salud de los niños menores de 5 años. El estudio empleado fue básica a nivel explicativo, el diseño fue del tipo no experimental; correlacional causal; se utilizó el muestreo constituido por todos los profesionales de la Red de Salud del distrito de Ica que implementan el Programa Articulado Nutricional, aplicándose a 20 profesionales. El método de investigación hipotético deductivo - cuantitativo. La técnica empleada fue la encuesta realizada el 20 de marzo del 2014 que fue estructurado del tipo de alternativa múltiple. Los resultados se muestran en las tablas y figuras estadísticas que facilitaron su interpretación, para lo cual se aplicaron los métodos de análisis de datos como la regresión lineal simple, la prueba de Chi Cuadrado para la contrastación de las hipótesis y resumen Anova. Concluye la investigación afirmando que: el Programa Articulado Nutricional no influye significativamente en el desarrollo integral de la salud de los niños y niñas menores de 5 años, con los resultados estadísticos obtenidos por el coeficiente de Fisher de 2.707 (tabla N° 17), esto quiere decir que la implementación del PAN no guarda una influencia directa con el desarrollo integral de la salud de los niños y niñas menores de 5 años, beneficiados con el programa en el distrito de Ica.
Nota: Dirección; Lima Norte; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Magíster en Gestión Pública
Fecha de registro: 22-feb-2018; 22-feb-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons