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Título: Inteligencia emocional y resolución de conflicto en estudiantes del sexto grado de una Institución Pública de Chancay
Asesor(es): Rojas Santillán, Víctor Abdel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación titulada “Inteligencia emocional y resolución de conflicto en estudiantes del sexto grado de una institución pública de Chancay” tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y la resolución de conflicto estudiantes del sexto grado de una institución pública de Chancay. La investigación fue desarrollada bajo el enfoque cuantitativo; tipo de investigación según su finalidad fue básica, con un nivel descriptivo y correlacional; diseño no experimental con corte transversal; la muestra estuvo conformada por 165 estudiantes del nivel primaria. Asimismo los instrumentos de medición fueron sometidos a validez y fiabilidad. Se aplicó el estadístico rho de Spearman lo cual determinó la existencia de una correlación positiva y significativa entre las variables, con un coeficiente de 0.401 lo cual indicó una correlación positiva media y p = 0.000 < 0.05, es decir a un mejor nivel de inteligencia emocional, mejor serán la resolución de conflictos.
Nota: Atención Integral del infante, niño y adolescente; Lima Norte; Maestría en Psicología Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Fecha de registro: 20-nov-2019; 20-nov-2019



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