Título: Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” de Ate, 2013
Asesor(es): Sánchez Castro, Angélica
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Frente al problema de reciprocidad entre resiliencia y pobreza, se realizó la
tesis titulada: “Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto
grado de secundaria de la I.E. Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” Ate 2013, tuvo
como objetivo principal determinar la relación que existe entre resiliencia y
pobreza, en los estudiantes mencionados.
El tipo de investigación es básico – correlacional, con una muestra de 63
estudiantes del cuarto grado de educación secundaria distribuidos en tres
secciones. Se utilizó como método el hipotético – deductivo con un enfoque
cuantitativo, el diseño es transversal, no experimental. La técnica empleada fue la
encuesta, como instrumento se utilizó el cuestionario para la variable resiliencia
formulado en base a sus dimensiones y para la variable pobreza en base a
acceso a la vivienda, acceso a servicios públicos básicos, acceso a bienes
básicos, acceso a la educación y capacidad económica adquisitiva. Se realizó el
análisis psicométrico para ambos instrumentos obteniéndose confiabilidad y
validez satisfactoria.
Los resultados indican que existe una relación positiva y significativa entre
la capacidad de resiliencia y el afronte a la pobreza, hallándose una rho= 0.580 y
un valor p < 0.05. Asimismo existe relación positiva entre resiliencia y acceso a la
vivienda, acceso a los servicios eléctricos y sanitarios, acceso a los bienes
básicos, acceso a la educación, capacidad económica, siendo ésta muy
significativa. Finalmente, se puede concluir que a mayor práctica de resiliencia
existe mayor capacidad de afrontamiento a la pobreza.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Psicología Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Psicología Educativa
Fecha de registro: 9-mar-2018; 9-mar-2018