Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Brenner Galarza, Gloria Cecilia
Zelada Teves, Sergio Josue
2018-06-28T17:14:56Z
2018-06-28T17:14:56Z
2018-06-28T17:14:56Z
2018-06-28T17:14:56Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/15555
Escuela de Ciencias de la Comunicación (escuela)
Procesos comunicativos de la sociedad contemporánea (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
En la presente investigación se planteó el siguiente problema: ¿Cómo se presenta el contenido en el afiche publicitario de la campaña con mis hijos no te metas? Lima – 2017. Asimismo, se determinó el siguiente objetivo: Analizar cómo se presenta el contenido en el afiche publicitario de la campaña con mis hijos no te metas, Lima – 2017. Se utilizó la técnica de observación y de instrumento una ficha de observación con un factor de validación de 91%. Finalmente, se llegó a la siguiente conclusión: El contenido del afiche publicitario de la campaña con mis hijos no te metas, lima – 2017. Planteo en su mensaje una clara oposición a la tolerancia de género propuesta por el currículo nacional; esta posición es proyectada dentro de la composición mediante el uso de grafismos, mensajes, recursos y signos que representan posibles consecuencias de la aprobación de dicho currículo, ejerciendo mal uso de los elementos en cuanto al contenido para el correcto posicionamiento del afiche. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Campaña publicitaria (es_PE)
Afiche publicitario (es_PE)
Mensaje publicitario (es_PE)
Análisis del contenido en el afiche publicitario de la campaña con mis hijos no te metas, Lima – 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Licenciado en Ciencias de la Comunicación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
47951507
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons