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Título: Cuentos infantiles y valores morales en estudiantes del III ciclo de Educación Primaria de la I.E “Señor de los Milagros” – Huancahuasi, 2017
Asesor(es): Josco Mendoza, Janet Cenayra
Palabras clave: FantásticosMoralValoresCuentosMágicos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación titulada la Cuentos infantiles y valores morales en estudiantes del III ciclo de Educación Primaria de la I.E “Señor de los Milagros” – Huancahuasi, 2017, .tuvo como como objetivo principal determinar la relación entre los cuentos infantiles y los valores morales. . Para la muestra de la investigación se consideraron 100 estudiantes de III ciclo de educación primaria de la I.E “Señor de los Milagros” – Huancahuasi, 2017. Los instrumentos utilizados fueron una lista de cotejo de 20 preguntas para cuentos infantiles y una lista de cotejo para valores morales también de 20 preguntas. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, diseño no experimental. Los datos de la investigación se procesaron con el software SPSS 23. El Alpha de Cronbach de la presente investigación fue de 0.835 lo que indicó que los instrumentos eran confiables. En cuanto a los resultados se obtuvo el valor Rho de Spearman = 0.733, lo que indicó que la correlación entre los cuentos infantiles y los valores morales es alta.
Nota: Atención Integral del Infante, Niño y del Adolescente; Lima Norte; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Fecha de registro: 10-jul-2018; 10-jul-2018



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