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Guillen, L., (2018). Nivel de la autoestima en las alumnas del CETPRO Juan Tomás Tuyro Túpac Inca del Cusco [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/33591
Guillen, L., Nivel de la autoestima en las alumnas del CETPRO Juan Tomás Tuyro Túpac Inca del Cusco []. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/33591
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Título: Nivel de la autoestima en las alumnas del CETPRO Juan Tomás Tuyro Túpac Inca del Cusco
Autor(es): Guillen Cala, Liz Giovanna
Asesor(es): Marmanillo Manga, Rosa Elvira
Palabras clave: autoestima familiar; autoestima social; autoestima académica,; Autoestima; autoestima personal
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo por propósito determinar el nivel de autoestima en
las alumnas del CETPRO Juan Tomás Tuyro Túpac Inca del Cusco, 2018, para lo
cual se desarrolla el estudio con un enfoque cuantitativo, siguiendo un diseño de
carácter no experimental u observacional, siendo de tipo descriptivo simple, y en
función a la temporalidad la investigación es transversal.
La población para la presente investigación está constituida por 20 estudiantes de
sexo femenino cuyas edades están comprendidas entre los 16 y 24 años y que
cursan estudios de módulos de formación técnica en el CEPTRO Juan Tomás
Tuyro Túpac Inca del Cusco. La muestra para la presenta investigación está
constituida por el total de la población, por tanto, se realizó un censo o muestreo
censal. A dicha muestra se le aplico el inventario de Coopersmith de Autoestima, el
mismo que fue sometido a análisis de fiabilidad.
Los resultados muestran que respecto a la variable autoestima, se pone en
evidencia que si bien existe un porcentaje de 45,0% de estudiantes que se ubican
en el nivel de autoestima promedio alto, es importante también mostrar que un
35,0% de ellos se ubican en la categoría de promedio bajo para la autoestima, ello
muestra que sumado al 10,0% de estudiantes que tienen una baja autoestima,
asimismo se obtuvo que la media para la variable autoestima nos indica que la
misma se ubica en el límite entre la autoestima en promedio baja y la autoestima
en promedio alta.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/33591
Nota: Evaluación y Aprendizaje; Trujillo; Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 3-jun-2019; 3-jun-2019
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