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Título: Las TIC y su relación con la elaboración de proyectos de matemática 3 en los estudiantes de la UNTELS, Villa Salvador 2015
Asesor(es): Núñez Lira, Luis Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación titulada “Las TIC y su relación en la elaboración de Proyectos de matemática 3 en los estudiantes de la UNTELS, Villa Salvador 2015” tuvo como objetivo determinar la relación del uso de las TIC y su relación con la elaboración de proyectos de matemática y surge como una alternativa de solución a la problemática de la institución académica, mejorando el aprendizaje del estudiante, al utilizar los software matemáticos, Microsoft Matematics y Wimplot. La investigación obedece a un tipo de estudio básico y diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional y transversal, habiéndose utilizado un cuestionario y una prueba de matemática como instrumentos de recolección de datos en una población censal de 120 estudiantes. Luego de haber realizado el análisis de estadístico, se llegó a la siguiente conclusión: Las TIC sí se relacionan significativamente con los proyectos de matemática 3 en los estudiantes de la UNTELS Villa Salvador 2015; habiéndose obtenido un coeficiente de la V de Cramer igual a 0,519, asimismo el valor p=0,000..
Nota: Lima Norte; Proyecto de Innovación; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Fecha de registro: 5-dic-2017; 5-dic-2017



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